Altas Capacidades, con Altascapaciqué. Señales, Evaluación y Retos frecuentes en Niños y Adultos

En esta entrevista a MªCarmen y Anaïs, las psicólogas detrás de Altascapaciqué, exploramos qué son las Altas Capacidades (o cómo las entienden ellas) y cómo se evalúan. Hablamos también de señales en niños y adultos, de diferencias por enmascaramiento en niños y niñas, de retos que solemos tener y de doble excepcionalidad. 👀 Para saber más de Altascapaciqué: ⁠Visita su web⁠ (para hacer su test online u hojear sus servicios de asesoramiento, evaluación y psicoterapia a niños y adultos) Si sospechas que puedes ser Altas Capacidades, ⁠haz su cuestionario⁠ Síguelas en ⁠Instagram⁠ Lee su e-book “⁠Las 22 cosas que debes saber sobre las Altas Capacidades⁠” 📚 Los libros que recomendamos: ⁠Demasiado inteligente para ser feliz⁠ (pdf gratis) ⁠Hijos con altas capacidades⁠, de Olga Carmona y Alejandro Busto ⁠Hijos con altas capacidades⁠, de Beatriz Belinchón, Mario Belda y Maider Belda. ⁠A mí no me lo parece⁠, de Félix Ruiz Mahamud y José Luis Pérez 00:00 Intro 02:18 Mitos en Altas Capacidades y diferentes definiciones de qué es 04:04 ¿Cómo saber si una persona es Altas Capacidades? El proceso de evaluación 06:05 Dificultades frecuentes en adultos con Altas Capacidades 08:57 Los retos a los que se enfrentan los niños y niñas de Alta Capacidad 15:41 Camuflaje de las Altas Capacidades: diferencias entre niños y niñas 16:40 ¿Por qué buscar una evaluación en adultos? 20:37 ¿En qué momento buscar una evaluación en niños? 25:19 Señales que pueden indicar una Alta Capacidad (en niños y niñas) 28:33 Más características que pueden señalar una Alta Capacidad en adultos (y adolescentes 29:57 Socializar siendo Altas Capacidades 32:56 Preguntas de la audiencia: “¿Qué pruebas se pasan sí o sí en un proceso diagnóstico y cuánto tarda un proceso de evaluación?” 36:14 “Similitudes y diferencias entre Altas Capacidades y Autismo” 38:45 “Un niño/a con Altas Capacidades siempre implica un padre y/o una madre de Altas Capacidades?” 39:05 Lecturas recomendadas para una persona que acabe de saber que es Altas Capacidades GRACIAS POR CREAR UN ESPACIO SEGURO PARA SER DIVERGENTE 💙 💜 ❤️ 🧡 💛 💚. Si quieres seguir mi contenido y hacerme llegar preguntas para el podcast, te invito a seguirme en instagram ⁠@jimenagonzalez.in⁠. Para formar parte de mi comunidad online, leer mis reflexiones o ver mis servicios, echa un ojo a mi página web ⁠jimenagonzalez.in⁠. Si quieres seguirme en Tiktok, mi usuario es ⁠@jimenagonzalez.in⁠. Contenido, narración y diseño: Jimena González Música: Cristina Víboras Asistencia de narración: Vicente García

Om Podcasten

¡Hola! Soy Jimena, Autista y Altas Capacidades (de diagnóstico tardío). Mi intención con este podcast es crear un espacio seguro para que puedas aprender de tu neurodivergencia, reflejarte (por fin) en historias de otras personas y validar tu diferencia (por invisible que sea). ❤️ 🧡 💛 💚 💙 💜 Por eso vamos a lo REAL -- al día a día de ser neurodivergente (autista, altas capacidades, TDAH...): características neurodivergentes, sensibilidad, masking, shutdowns y meltdowns, relaciones, vida social, trabajo, burnout, creatividad, espiritualidad... (y de vez en cuando tenemos invitadas/os!)